Proceso pedagógico que se halla inmerso en el transcurso del entrenamiento deportivo, como labor cognoscitiva que realiza el deportista a través del acto enseñanza aprendizaje.

En el deporte se aprenden contenidos teóricos (historia, reglamento), técnicas, habilidades especiales, formas de pensamiento, y a través de estos se desarrollan diferentes valores.

Se explica el proceso de aprendizaje, donde la memoria y el cerebro y todo el sistema nervioso juegan un papel importante y como cada vez que se repite un movimiento se está almacenando en la corteza motora.

Encontrarás el desarrollado a través de métodos específicos de los proceso de enseñanza de los gestos técnicos y habilidades motrices.

Corresponde a un mejor camino metodológico para que nuestro deportista alcance el objetivo que sea planteado junto con el entrenador.

Los recursos son los elementos o materiales necesarios para realizar la sesión.

Es un proceso a través del cual el entrenador puede medir las modificaciones ejercidas por la carga de entrenamiento, comprobando los objetivos que se habían definido al realizar el plan de entrenamiento.

BOMPA, T. (1995). Teoría y metodología del entrenamiento deportivo, Iowa, Kendall and Hunt.

Colectivo de autores inder-mined. (2001). Programas de educación física y orientaciones metodológicas de secundaria básica, La Habana, Cuba, Dirección Nacional de Educación Física, Editorial Deportes.

Everth Bustamante García
Director Coldeportes